Educación e investigación: de dónde venimos, dónde estamos, ¿a dónde vamos?

Este artículo se publicó en el diario Público el 30 de mayo de 2014.
España ha tenido la lamentable fama de ser un país sin apenas investigadores, sin personas capaces de innovar y de poner en el mercado productos que sean pioneros en su campo y que, por consiguiente, constituyan un aporte a la economía nacional. Para tratar de entender esta situación, tradicionalmente se invoca la existencia de un sistema de enseñanza poco competitivo y mal financiado y un quehacer científico escaso o inexistente, en medio de la indiferencia social. Es lo que analicé en este artículo.